本網(wǎng)訊（經(jīng)濟(jì)與管理系 劉玉立）8月20日下午，院長(zhǎng)楊蘭英帶隊(duì)到經(jīng)濟(jì)與管理系開(kāi)展評(píng)估評(píng)建調(diào)研座談,，評(píng)建辦副主任謝再蓮、教務(wù)處處長(zhǎng)王鳳華陪同,，經(jīng)濟(jì)與管理系全體教師參加座談，座談會(huì)由經(jīng)濟(jì)與管理系黨總支書(shū)記林運(yùn)清主持,。
座談會(huì)上,，經(jīng)濟(jì)與管理系主任向延平從制度建設(shè)、教學(xué)工作,、師資隊(duì)伍,、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、課程建設(shè)等方面介紹了本系評(píng)估評(píng)建情況,、目前存在的問(wèn)題及下階段工作打算,。系副主任劉安長(zhǎng)對(duì)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱修訂,、試卷和論文整改,、磨課等方面情況作了說(shuō)明。各專業(yè)教研室主任,、教學(xué)督導(dǎo),、學(xué)科帶頭人,、部分專任教師等分別結(jié)合自身工作暢所欲言,，交流分享了評(píng)估評(píng)建工作中的感受，提出了遇到的困惑和問(wèn)題以及改進(jìn)工作的意見(jiàn)與建議,。大家一致表示,，雖然評(píng)估評(píng)建工作任務(wù)重、壓力大,，但只要團(tuán)結(jié)一致,，充分發(fā)揮每位教師的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真做好每一件小事，堅(jiān)信定能通過(guò)本科教學(xué)合格評(píng)估,。
王鳳華就人才培養(yǎng)方案和教材大綱修訂的基本要求,、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建設(shè)等大家比較關(guān)注的問(wèn)題逐一進(jìn)行了解答，謝再蓮對(duì)近期評(píng)估評(píng)建工作重點(diǎn)作了強(qiáng)調(diào),。
楊蘭英在聽(tīng)取廣大教師的意見(jiàn)與建議后指出,，評(píng)估評(píng)建工作時(shí)間緊、任務(wù)重,、責(zé)任大,，到系部調(diào)研、與老師們座談,，主要目的是與廣大教師談?wù)勑?，了解系部評(píng)估評(píng)建工作情況，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議,，增強(qiáng)下一步評(píng)估評(píng)建工作安排部署的針對(duì)性和有效性,。她對(duì)經(jīng)濟(jì)與管理系評(píng)估評(píng)建工作的有序開(kāi)展給予了肯定，就進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作,、實(shí)現(xiàn)本科教學(xué)合格評(píng)估順利過(guò)關(guān)這一目標(biāo),，希望大家要克服畏難、倦怠,、抱怨情緒,，始終保持緊張有序、積極有為的狀態(tài),，著力夯實(shí)本科教學(xué)基礎(chǔ),，規(guī)范每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，以良好的教風(fēng)和管理帶動(dòng)學(xué)風(fēng),，創(chuàng)造性地挖掘、凝練與展示經(jīng)濟(jì)與管理系人才培養(yǎng)特色,，對(duì)待評(píng)估評(píng)建工作切實(shí)做到“認(rèn)真,、較真、重效”六字,，按時(shí)按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),。
楊蘭英深入系部與廣大教師面對(duì)面的深切懇談，既是一次評(píng)估沖刺階段的再動(dòng)員,，更加為經(jīng)濟(jì)與管理系指明了努力方向林運(yùn)清代表全系教師表態(tài),，經(jīng)濟(jì)與管理系全體教師在之后的評(píng)建工作中一定服從學(xué)校安排，從自我做起,，用心,、較真做好每一項(xiàng)工作,，切實(shí)提高評(píng)估評(píng)建工作實(shí)效，為學(xué)校順利通過(guò)本科教學(xué)合格評(píng)估作出應(yīng)有努力,。
（圖：劉玉立 責(zé)任審核人：林運(yùn)清）
