本網(wǎng)訊（社會(huì)發(fā)展與管理學(xué)院 鄭艷君）為進(jìn)一步提升中青年教師的教學(xué)能力,，促進(jìn)中青年教師隊(duì)伍建設(shè),，11月23日至24日，我校人事處和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估中心聯(lián)合組織教師赴重慶參加全國(guó)高等院校“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”教師教學(xué)視野延展與教學(xué)能力提升培訓(xùn)。教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)朱雯云教授,、省級(jí)教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)教師丁正午、羅莎及省雙萬(wàn)一流專業(yè)骨干教師一行六人參加,。全國(guó)共52所高校近100名教師參加了此次培訓(xùn),。
培訓(xùn)分別由華中農(nóng)業(yè)大學(xué)鄭用璉教授、西南大學(xué)吳能表教授,、清華大學(xué)于歆杰教授主講,。鄭用璉教授結(jié)合自身三十年多年的教學(xué)經(jīng)歷，分別從“師愛(ài)為魂”,、“學(xué)高為師”,、“身正為范”三個(gè)方面詮釋提升課堂磁力的要素。他認(rèn)為只有完美體現(xiàn)師愛(ài),，才能凝聚課堂的引力；只有充分展示學(xué)高,，才能增強(qiáng)課堂的磁力,；只有嚴(yán)格修養(yǎng)正身，才能讓課堂永遠(yuǎn)充滿魅力,。鄭用璉教授還特別強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)有的責(zé)任感：“一個(gè)好老師能被學(xué)生一生記憶,，一門好課程能讓學(xué)生終身受益！”吳能表教授的講座圍繞“更新教育理念,，優(yōu)化教學(xué)策略”主題展開(kāi),，他以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言從問(wèn)題與理念,、分析與策略方法、評(píng)價(jià)與反思等方面進(jìn)行闡述,。吳能表教授認(rèn)為教育應(yīng)真正做到以人為本,，遵循學(xué)生個(gè)性發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,；并從教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)等角度分析如何優(yōu)化教學(xué)策略,。吳教授指出,，教學(xué)反思非常重要。他說(shuō)：“寫(xiě)一輩子教案不一定能成功,，寫(xiě)三年教學(xué)反思很有可能成為名師,。”于歆杰教授主要講述如何用雨課堂建設(shè)混合式金課,。他從建設(shè)的意義,、課堂呈現(xiàn)的形式、建設(shè)方法等方面 指導(dǎo)教師用雨課堂實(shí)現(xiàn)混合式金課,。于歆杰教授在講座過(guò)程中全程使用信息化教學(xué)工具“雨課堂”,，并通過(guò)測(cè)試題、開(kāi)啟彈幕互動(dòng)等方式,，讓培訓(xùn)老師對(duì)雨課堂建設(shè)混合式金課有了直觀的感受,。
參訓(xùn)教師表示，此次培訓(xùn),，受益頗豐,，意義深遠(yuǎn)。收獲的不僅是先進(jìn)的教學(xué)理念,，科學(xué)的教學(xué)方法,，信息化的教學(xué)技能。三位教授淵博的學(xué)識(shí),，對(duì)教育滿腔的熱忱,，特別是74歲鄭用璉教授依然堅(jiān)守講臺(tái)，滿懷激情地教學(xué),，讓參訓(xùn)老師備受感動(dòng)與鼓舞,。
（責(zé)任審核人：王奕 謝再蓮）
