夜幕降臨,，繁星點點，我們還在研討,、完善新版的課程教學(xué)大綱,；烈日當(dāng)空，汗流浹背,，我們還在布置,、安排美術(shù)學(xué)畢業(yè)作品展覽；寒來暑往,，冬去春來,，我們一直堅持利用課余時間指導(dǎo)一批又一批的學(xué)生參加各類競賽；時光飛逝,，我們用辛勤的付出換來教學(xué),、科研和專業(yè)建設(shè)的一系列成果，也鑄就了我和他的深厚,、淳樸的同事之情,，他就是我的同事——沈名杰老師。
沈名杰老師現(xiàn)任湖南女子學(xué)院美術(shù)與設(shè)計學(xué)院美術(shù)系主任,，曾獲得“2019—2020學(xué)年度優(yōu)秀班主任”稱號,。曾獲得“學(xué)校本科教學(xué)合格評估評建工作先進個人”,。因指導(dǎo)學(xué)生參加“第六屆全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽”,，獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”等；他的師德師風(fēng)事跡曾被紅網(wǎng),、中國青年網(wǎng)報道,。沈名杰老師潛心教學(xué)、專注科研,，先后發(fā)表各類教改、科研論文40余篇,，發(fā)表作品3幅，編寫專著2部,，參與教材編寫3部,；主持湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金項目,、省級科技計劃項目,、湖南省教育廳科學(xué)研究項目等7項。沈名杰老師經(jīng)常和我交流科研與教學(xué)方面的心得體會,，鼓勵我參加各類競賽和畫展,，讓我感受到真摯、友善的同事之情,，我把他看做工作和生活中的良師益友,，他是一名務(wù)實、創(chuàng)新,、奉獻的好老師,，具體來說表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、為人師表,、立德樹人
沈名杰老師經(jīng)常和身邊的同事說：既然選擇了當(dāng)一名老師，就要忠誠于教育事業(yè),，潔身自好,、不計名利，盡職盡責(zé)完成好每一項教學(xué)任務(wù),。沈名杰老師以實際行動來體現(xiàn)忠于祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠于教育事業(yè)：在疫情期間,，發(fā)揚堅守崗位,，無私奉獻的精神，嚴(yán)格恪守學(xué)院教學(xué)和管理制度,，積極,、全力為黨和國家的抗擊疫情戰(zhàn)役貢獻自己的力量。沈名杰老師嚴(yán)于律己,，以身作則,，以自己的言行感染身邊的同事和學(xué)生,，在教學(xué)上一絲不茍，每堂課認真?zhèn)湔n,、準(zhǔn)備各類學(xué)習(xí)資料,，課堂授課采用多種互動形式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，同時將思政與育人的內(nèi)容有機地融入專業(yè)課程的教學(xué),，積極傳遞正確的政治思想觀念和社會正能量,。沈名杰老師經(jīng)常利用課后時間與學(xué)生談心談話，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面遇到的困惑與難題,。沈名杰老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、為人正派、真誠熱心的作風(fēng)深深地影響了學(xué)生,，構(gòu)建了良好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
二、愛崗敬業(yè),，樂于奉獻
在“停課不停教,、不停學(xué)”工作中，沈名杰老師幫助本院教師提升信息技術(shù)能力,，同時認真,、踏實地完成自己的本職教學(xué)工作。疫情中斷了原本的課堂正常教學(xué)途徑,，為了讓學(xué)生在家期間“停課不停學(xué)”，學(xué)院響應(yīng)黨中央,、教育部的統(tǒng)一號召,，組織廣大教師積極利用超星“學(xué)習(xí)通”等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，有序進行“停課不停教,、不停學(xué)”的教學(xué)工作安排,。由于部分教師之前不太熟悉在線教學(xué)的操作流程和技術(shù)，學(xué)院特地組織了幾名有一定在線教學(xué)經(jīng)驗的教師進行技術(shù)幫扶,，沈名杰老師就是技術(shù)幫扶組中的一員,，他在完成自己的正常教學(xué)任務(wù)之余，積極配合學(xué)院工作安排,，通過電話,、微信、QQ等多種途徑指導(dǎo)其他教師操作學(xué)習(xí)通APP,、建設(shè)和完善課程網(wǎng)站,；從技術(shù)層面和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計層面給予其他網(wǎng)絡(luò)授課教師必要的幫扶。我清楚地記得,，沈名杰老師無論多晚都要及時回復(fù)我和其他老師的疑問和求助,，解決老師們從教學(xué)資源搜集,、整理、編輯,，到教學(xué)視頻錄制,、剪輯、合成,，再到在線教學(xué)平臺操作方面的一系列難題,，提供最佳、最有效的解決方案或者修改建議,，使得大家的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)順利完成,。
在指導(dǎo)其他教師完善在線教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)之余，沈名杰老師也沒有忘記自己的教師職責(zé),，他充分利用各種在線教學(xué)渠道和技術(shù),，為同學(xué)們打造科學(xué)、高效的在線學(xué)習(xí)環(huán)境,。例如,，在沈名杰老師所授的課程“美術(shù)評論與寫作”課程中，“自錄教學(xué)視頻”是一個教學(xué)的亮點,，所謂“自錄教學(xué)視頻”是指的授課教師根據(jù)授課計劃和教學(xué)大綱,，同時結(jié)合本專業(yè)的人才培養(yǎng)要求和目標(biāo)，拍攝和錄制一系列教學(xué)視頻,，視頻中的教學(xué)內(nèi)容主要模擬正常課堂教學(xué)的方式和方法,。
學(xué)生對于“自錄教學(xué)視頻”的印象深刻，教學(xué)反饋很好,，但是“自錄教學(xué)視頻”的錄制,、剪輯、合成等工作非常繁瑣,、復(fù)雜,，需要花費大量的時間，沈名杰老師除了指導(dǎo),、協(xié)助其他教師進行在線教學(xué)之外,，要花大量時間制作“自錄教學(xué)視頻”，每晚工作到深夜,，經(jīng)常見到他凌晨兩,、三點還在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布新的教學(xué)視頻。
三,、關(guān)愛學(xué)生,、培育創(chuàng)新能力
沈名杰老師關(guān)愛學(xué)生，心系學(xué)生的全面培育與成長，他利用課余時間,，積極指導(dǎo)學(xué)生參與各類創(chuàng)新設(shè)計大賽,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會實踐活動，獲得了一些有意義的成果,，例如： 2016年,，指導(dǎo)李雪等學(xué)生參加“第四屆全國高校數(shù)字藝術(shù)作品大賽”獲得一等獎。2016年,，指導(dǎo)李雪等學(xué)生參加“第四屆全國高校數(shù)字藝術(shù)作品大賽”獲得二等獎,。 2019年，指導(dǎo)葛星等學(xué)生參加“第七屆全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽”獲得二等獎,。 2018年,，指導(dǎo)劉映帆等學(xué)生參加“第六屆全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽”獲得二等獎。 2018年,，指導(dǎo)李丹鳳,，唐淑芳等學(xué)生參加“第六屆全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽”獲得二等獎等等。
四,、以科研促教學(xué),，推進科研創(chuàng)新與教學(xué)改革
學(xué)院評估工作的磨礪，使大家深刻地懂得了個人科研創(chuàng)新對于提高自身教學(xué)水平的重要作用,，同時也能推動本專業(yè)的本科辦學(xué)水平的提升,。因此，沈名杰老師在教學(xué)工作之余,，積極進行各項科研和創(chuàng)新活動,，近三年來獨立完成專著2部；獲得科研課題立項多項,；完成論文多篇并發(fā)表于相關(guān)專業(yè)期刊,，例如，專著方面：出版《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)意素描課程教學(xué)的融合探索》,。出版《清初“四僧”繪畫藝術(shù)比較研究》,。課題方面：2020-2021年創(chuàng)新型省份建設(shè)專項科普專題項目《地方院校大學(xué)生志愿者禁毒科普宣傳活動》,。2020年湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目《文化傳承視角下應(yīng)用型本科院校美術(shù)學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究》,。2019 年湖南省教育廳科學(xué)研究項目《“雙創(chuàng)”背景下地方應(yīng)用型本科院校美術(shù)學(xué)專 業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究》等。論文方面：發(fā)表了《深化風(fēng)景寫生課程教學(xué)改革,，加強學(xué)生觀察力培養(yǎng)》,、《試論清初“四僧”繪畫藝術(shù)中改革創(chuàng)新之時代精神》、《試論清初“四僧”繪畫藝術(shù)的不同“個性”及成因》,、《淺談“一畫”論與清初“四僧”繪畫藝術(shù)“共性”的關(guān)系》,、《淺析中國夢背景下清初四僧繪畫藝術(shù)理論與實踐對當(dāng)代文人畫創(chuàng)新的意義》、《從改革創(chuàng)新視角闡釋“一畫”論在〈畫語錄〉中的核心地位與美學(xué)理論價值》,、《試論筆法之書寫意識和墨法之氣韻精神——當(dāng)代文人畫筆墨創(chuàng)新之源》,、《清初四僧繪畫藝術(shù)中的“技”與“道”及其對當(dāng)代文人畫創(chuàng)新的重要意義》等等,。
五、愛崗敬業(yè),，樂于奉獻
沈名杰老師愛崗敬業(yè),，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，以實際行動為學(xué)校發(fā)展貢獻力量,。
沈名杰老師利用網(wǎng)絡(luò)通信手段（QQ,、微信、騰訊會議）和電話等方式,，指導(dǎo)學(xué)生就業(yè),、面試和簽訂就業(yè)協(xié)議，針對美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)難題進行解答和幫扶,，先后幫助十多位同學(xué)找到了適合的就業(yè)崗位,。通過教研室QQ群組織、發(fā)動本專業(yè)其他老師參與到指導(dǎo),、幫扶學(xué)生就業(yè)工作中來,，以實際行動為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。
疫情期間,，沈名杰老師關(guān)心學(xué)生的心理健康和精神狀態(tài),，利用業(yè)余時間開展了多次網(wǎng)絡(luò)視頻班會活動，充分發(fā)揮教師育人作用,，認真做好教育教學(xué)和心理疏導(dǎo)的工作,。沈名杰老師一直以來堅持在專業(yè)課程教學(xué)當(dāng)中，融入思政教育內(nèi)容,，多角度,、全方位、深入地挖掘課程中蘊含的思想政治教育資源,。利用晚上的空余時間,，通過“騰訊會議”等網(wǎng)絡(luò)通訊手段，多次組織,、主持美術(shù)學(xué)專業(yè)的“主題班會”和“專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座”,，同時邀請我和美術(shù)學(xué)專業(yè)的其他老師參加視頻會議，沈名杰老師充分結(jié)合美術(shù)學(xué)專業(yè)的專業(yè)特色,，講解“美”的深層涵義,，讓學(xué)生透過現(xiàn)象，深入探究“美”的本質(zhì)和核心,，認識到正確理解“美”對于建設(shè)社會主義和諧社會與激發(fā)學(xué)生對于美好生活的向往具有重大意義和價值,，以此端正學(xué)生的“三觀”，構(gòu)建她們內(nèi)心深處對“美”的本質(zhì)的正確認識。
此外,，沈名杰老師經(jīng)常利用周末和中午的休息時間完成各類本科評估工作任務(wù),，他除了負責(zé)美術(shù)學(xué)教研室全體老師的組織和協(xié)調(diào)工作外，自己還承擔(dān)了大量的評估材料準(zhǔn)備工作,，并審查了本專業(yè)其他教師撰寫的本科評估材料,。他作為專業(yè)負責(zé)人，獨立完成了大部分課程教學(xué)大綱和本科人才培養(yǎng)方案的修訂工作,。
沈名杰老師常常和我說：老師既要傳道授業(yè)解惑,，也要肩負教學(xué)改革、科研創(chuàng)新,、思政教育的職責(zé),，我們一定要清楚地了解自己所肩負的職責(zé)與使命，在不斷提升自身專業(yè)能力的同時,，努力培養(yǎng)符合社會崗位要求,、道德標(biāo)準(zhǔn)的新時代大學(xué)生。沈名杰老師的一言一行深深地感動了我,，他那為了專業(yè)建設(shè)而無私奉獻的精神,，為了科研創(chuàng)新而務(wù)實奮進的作風(fēng)，為了本科評估而盡心竭力的態(tài)度都生動地體現(xiàn)了一名好老師的風(fēng)采,。
