本網(wǎng)訊（紀(jì)委辦 丁冬珍）“阿姨，您好！我們是湖南女子學(xué)院家教家風(fēng)宣講小分隊(duì)的學(xué)生，我們想做一個(gè)關(guān)于農(nóng)村家教家風(fēng)方面的調(diào)研，不知能否占用您一點(diǎn)時(shí)間？”
“小朋友，你好！我們是湖南女子學(xué)院的學(xué)生姐姐，我們送你一份《湖南女子學(xué)院家風(fēng)家教宣傳手冊(cè)》，好不好？”
為充分發(fā)揮家風(fēng)教育在農(nóng)村基層社會(huì)治理中的重要作用，賦能農(nóng)村母親，助推文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)，6月30日至7月2日，我校紀(jì)委組織家教家風(fēng)宣講小分隊(duì)前往懷化洪江市的高陽(yáng)村、石板橋村開展家教家風(fēng)宣講和家風(fēng)調(diào)研活動(dòng)，這是小分隊(duì)第五次走進(jìn)該市進(jìn)行家教家風(fēng)宣講。
宣講會(huì)上，宣講小分隊(duì)成員丁冬珍以“樹良好家風(fēng)，建幸福家庭”為主題進(jìn)行了宣講。她以梁?jiǎn)⒊耙婚T三院士、九子皆才俊”的育人故事引入，告訴村民“有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子”。宣講圍繞“什么是家風(fēng)家訓(xùn)、中國(guó)傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)、母親在家庭教育中的重要作用、母親如何傳承好家風(fēng)、家風(fēng)在日常生活中的主要表現(xiàn)”等主要內(nèi)容，分享了中國(guó)歷史上諸多成功的家教故事和家教失敗的典型案例，強(qiáng)調(diào)母親在家庭教育中的重要作用和重大責(zé)任，教育引導(dǎo)村民重視家教家風(fēng)，增強(qiáng)家庭教育本領(lǐng)，用良好的家教家風(fēng)幫助孩子扣好人生中的第一粒扣子。小分隊(duì)的其他成員充分利用紅色資源和古代先賢的傳世家訓(xùn),多次為孩童生動(dòng)講述毛澤東、劉少奇、彭德懷、習(xí)仲勛等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的紅色家風(fēng)故事，讓紅色基因代代相傳。
宣講會(huì)結(jié)束后，宣講小分隊(duì)成員先后到洪江市安江鎮(zhèn)的高陽(yáng)村、大崇鄉(xiāng)的石板橋村，挨家挨戶開展農(nóng)村家教家風(fēng)建設(shè)問卷調(diào)查，發(fā)放學(xué)校紀(jì)委編印的《湖南女子學(xué)院家風(fēng)家教宣傳手冊(cè)》，并就手冊(cè)中的主要內(nèi)容為村民和孩童進(jìn)行宣傳講解，指導(dǎo)學(xué)童大聲朗讀宣傳手冊(cè)，與村民和孩子進(jìn)行深度訪談，深入了解農(nóng)村家庭教育的現(xiàn)狀，傾聽村民和學(xué)童在家庭教育方面的困惑與訴求，教育引導(dǎo)村民立好家規(guī)，樹好家風(fēng)，讓新時(shí)代家教家風(fēng)理念融入村民日常生活，滋養(yǎng)孩子心靈，伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
據(jù)悉，這次宣講小分隊(duì)成員主要由學(xué)生組成，學(xué)生開展家教家風(fēng)宣講和調(diào)研是自我教育自我提高的重要途徑，在為農(nóng)村母親賦能，為文明鄉(xiāng)風(fēng)助力的同時(shí)，也深化了她們對(duì)家教家風(fēng)重要性的認(rèn)識(shí)，讓家教家風(fēng)理念成為他們前行的路燈，自覺成為家教家風(fēng)的積極踐行者和守護(hù)者。
（圖：余嬋芳 責(zé)任審核人：丁冬珍tsssfcddz202307041009）
