本網(wǎng)訊（文學(xué)與傳播學(xué)院 劉爾芳 王阿娜）“秋風(fēng)送爽學(xué)子行，大四實(shí)習(xí)啟新程。書香漸淡實(shí)踐濃，教育田野待耕耘。” 9月20日，為全面提升我校師范生專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，文學(xué)與傳播學(xué)院與同升湖學(xué)校攜手合作，漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）、英語(yǔ)（師范）的30名實(shí)習(xí)生在指導(dǎo)老師陳子林、黃振華的帶領(lǐng)下開啟了2024年教育實(shí)習(xí)工作。
截至9月27日，第一周實(shí)習(xí)生活圓滿結(jié)束。在這一周里，實(shí)習(xí)老師們擔(dān)任班主任角色，深入班級(jí)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況。他們積極參與班級(jí)日常管理工作，包括但不限于升旗儀式、早讀、跑操、班會(huì)活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)等。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)習(xí)老師們既能夠提升自己的組織和管理能力，深刻體會(huì)到班主任工作的艱辛與樂趣，也更加懂得了 “學(xué)高為師，身正為范” 的內(nèi)涵。
除了班主任工作外，實(shí)習(xí)老師們還積極參與教育教學(xué)聽評(píng)一體化活動(dòng)。他們走進(jìn)不同年級(jí)、不同學(xué)科的課堂，揣摩授課教師的設(shè)計(jì)意圖，挖掘教材內(nèi)容的知識(shí)信息，觀察學(xué)生課堂的真實(shí)狀態(tài)。通過聽課，實(shí)習(xí)老師們了解到豐富的教學(xué)方法和技巧，領(lǐng)略到不同教師的教學(xué)風(fēng)格和魅力。通過一周的聽課總結(jié)，實(shí)習(xí)老師們對(duì)教學(xué)有了更多的認(rèn)識(shí)，也更加理解 “教無定法，貴在得法” 的意義。
第一周的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，對(duì)于實(shí)習(xí)老師們而言，這是一段充滿挑戰(zhàn)又收獲頗豐的時(shí)光。希望在接下來的實(shí)習(xí)生活中，實(shí)習(xí)生們能以實(shí)踐為舟，持續(xù)探索教育的真諦。
（圖：劉爾芳 王阿娜 責(zé)任審核人：朱建軍 劉瓊tsssfczjj202410032011）
