中南民族大學(xué)皋峰教授蒞臨我校開展學(xué)術(shù)講座
日期：2024-10-15 08:22:09
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本網(wǎng)訊（文學(xué)與傳播學(xué)院
鄒巧妹）10月14日，中南民族大學(xué)外國語學(xué)院副院長皋峰蒞臨我院，在圖書館六樓教師讀書空間開展了題為“大語言模型在外語教學(xué)中的應(yīng)用”的講座。外語各教研室主任和師生參加了講座，講座由文學(xué)與傳播學(xué)院大學(xué)外語教研室主任覃曉莉主持。
在數(shù)字化時(shí)代背景下，外語教學(xué)領(lǐng)域正經(jīng)歷著一場由人工智能技術(shù)引領(lǐng)的變革。皋院長首先概述了大語言模型在外語教研領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀。他指出，隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，大語言模型已經(jīng)成為外語教學(xué)中不可或缺的輔助工具，不僅能夠提供豐富的語言資源，還能通過個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。皋院長分享了實(shí)際教學(xué)中使用的AI工具的經(jīng)驗(yàn)和案例，并分析了這些工具的優(yōu)勢與局限性。
在互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)，現(xiàn)場圍繞AI工具如何更好地融入教學(xué)、如何評估教學(xué)效果等問題展開了熱烈討論。皋院長鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，同時(shí)也要審慎評估AI工具的實(shí)際效果，以確保教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的全面發(fā)展。
本次講座不僅為教師提供了深入了解教學(xué)類AI工具的平臺(tái)，也為我院的學(xué)術(shù)交流和教學(xué)創(chuàng)新注入了新的活力。教師對AI工具在外語教學(xué)和研究中的應(yīng)用有了更全面的認(rèn)識(shí)，感受到了大語言模型給教學(xué)各環(huán)節(jié)帶來的便捷。隨著人工智能技術(shù)的不斷進(jìn)步，我們期待未來在外語教學(xué)領(lǐng)域有更多創(chuàng)新的應(yīng)用和突破，將其有機(jī)融入現(xiàn)有教育和教學(xué)體系，產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)成果，推動(dòng)女院外語教育邁上改革的新高度。
（圖：覃曉莉 責(zé)任審核人：朱建軍 劉瓊 tsssfc/xsdtzjj202410211111 ）
在數(shù)字化時(shí)代背景下，外語教學(xué)領(lǐng)域正經(jīng)歷著一場由人工智能技術(shù)引領(lǐng)的變革。皋院長首先概述了大語言模型在外語教研領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀。他指出，隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，大語言模型已經(jīng)成為外語教學(xué)中不可或缺的輔助工具，不僅能夠提供豐富的語言資源，還能通過個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。皋院長分享了實(shí)際教學(xué)中使用的AI工具的經(jīng)驗(yàn)和案例，并分析了這些工具的優(yōu)勢與局限性。
在互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)，現(xiàn)場圍繞AI工具如何更好地融入教學(xué)、如何評估教學(xué)效果等問題展開了熱烈討論。皋院長鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，同時(shí)也要審慎評估AI工具的實(shí)際效果，以確保教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的全面發(fā)展。
本次講座不僅為教師提供了深入了解教學(xué)類AI工具的平臺(tái)，也為我院的學(xué)術(shù)交流和教學(xué)創(chuàng)新注入了新的活力。教師對AI工具在外語教學(xué)和研究中的應(yīng)用有了更全面的認(rèn)識(shí)，感受到了大語言模型給教學(xué)各環(huán)節(jié)帶來的便捷。隨著人工智能技術(shù)的不斷進(jìn)步，我們期待未來在外語教學(xué)領(lǐng)域有更多創(chuàng)新的應(yīng)用和突破，將其有機(jī)融入現(xiàn)有教育和教學(xué)體系，產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)成果，推動(dòng)女院外語教育邁上改革的新高度。
（圖：覃曉莉 責(zé)任審核人：朱建軍 劉瓊 tsssfc/xsdtzjj202410211111 ）
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