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易銀珍同志論文被全國婦聯(lián)作為《家庭教育工作新思考》轉(zhuǎn)發(fā)各省
日期:2005-06-06 16:51:11  打印本文

     本報訊 (科研處) 2005年1月17日全國婦聯(lián)未成年人家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《未成年人家庭教育工作簡報》刊發(fā)了我校黨委書記易銀珍的論文《高校應(yīng)擔負起對在校大學生進行未來家長素質(zhì)教育的責任》。此文報中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳,送中宣部、中央文明辦,發(fā)各省、自治區(qū)、直轄市婦聯(lián),在社會上引起了廣泛關(guān)注。這也是我校科研服務(wù)于社會,服務(wù)于政府決策的有力證明。
    易銀珍書記在研究論文中從一個嶄新的角度切入,即從作為未來家長的在校大學生應(yīng)接受家長素質(zhì)教育著眼,全面論述了高校應(yīng)擔負起對在校大學生進行未來家長素質(zhì)教育的責任,指出這是《高等教育法》賦予高校的義務(wù)和時代的必然要求,高校在這方面具有三大優(yōu)勢,即師資優(yōu)勢、人才聚集優(yōu)勢和場所設(shè)備優(yōu)勢。在具體進行未來家長責質(zhì)教育中,文章認為:一是將在校大學生未來家長素質(zhì)教育作為必修課,列入教學計劃,從時間分配上和教學內(nèi)容上給予保證;二是形成共識,抓好未來家長的早期預(yù)備教育;三是進行在校大學生未來家長責質(zhì)培養(yǎng)目標的定位。
    文章強調(diào),要把未來家長素質(zhì)教育提高到理性認同的高度,力求在“知行統(tǒng)一”和“理論認識與身體力行相統(tǒng)一”上下功夫,使未來家長素質(zhì)教育同大學生的成才緊密結(jié)合起來,以期達到家庭團結(jié)、社會和諧的可持續(xù)發(fā)展的最終目的。

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