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我校召開應(yīng)用數(shù)學(xué)和信息科學(xué)理論與應(yīng)用研究團隊研討會
日期:2013-05-15 08:22:47  打印本文

發(fā)表時間:2013年05月14日 16:18  來源:湖南女子學(xué)院 【字體:  

510下午,,我校 “應(yīng)用數(shù)學(xué)和信息科學(xué)理論與應(yīng)用研究團隊”研討會在辦公樓二樓會議室召開。校黨委書記易銀珍,、黨委副書記吳洛夫,、副校長李軍波,、黃立宏、周松濤,、副校級督導(dǎo)員蔣?萍,、校長助理李昱、教務(wù)處處長王鳳華,、人事處處長周紅才,、信息技術(shù)系黨總支書記黃光榮、副主任潘顯民及研究團隊相關(guān)教師參加會議,,會議由副校長黃立宏主持,。 

 

                      

 

會議開始,,由作為研究團隊總負(fù)責(zé)人的黃立宏副校長從團隊組成、主要任務(wù),、工作目標(biāo),、任務(wù)實現(xiàn)形式、團隊工作具體措施,、團隊職責(zé)分工等方面介紹了《應(yīng)用數(shù)學(xué)和信息科學(xué)理論與應(yīng)用研究團隊工作計劃》(以下簡稱《工作計劃》),。黃立宏副校長特別指出研究團隊是由湖南省“十二五”重點建設(shè)學(xué)科“企業(yè)管理”之“數(shù)據(jù)挖掘與企業(yè)信息化管理研究”方向、校級重點建設(shè)學(xué)科“計算機應(yīng)用技術(shù)”,、湖南女子學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)與智能信息處理研究所這三個部分組成,,三個部分既有區(qū)別又有聯(lián)系,各個部分要緊密合作才能取得更好的成績,。研究團隊的成立與發(fā)展是順應(yīng)信息化時代的要求,,我們需要充分利用信息科學(xué)來促進專業(yè)的發(fā)展,抓住機會,,創(chuàng)造條件,,爭取在學(xué)術(shù)上有所創(chuàng)新,更好地促進學(xué)??蒲械陌l(fā)展,,爭取成為學(xué)校科研發(fā)展的一大助力,。研究團隊要爭取多出成果,,為學(xué)校發(fā)展?fàn)幑馓聿省W詈螅?/span>黃立宏副校長還鼓勵團隊成員,,特別是青年教師要積極申報課題,,力爭在學(xué)術(shù)發(fā)展上更進一步。

隨后,,各位領(lǐng)導(dǎo),、專家圍繞《工作計劃》及成立研究團隊的意義、實施,、前景等發(fā)表看法,,提出了中肯的指導(dǎo)性意見。

                  

易銀珍書記首先對研究團隊的成立表示了祝賀,,并充分肯定了研究團隊的任務(wù)明確,、目標(biāo)清晰、分工具體,、措施可行,。易書記說這種“捆綁式”團隊的成立是一種新的學(xué)術(shù)科研模式,為學(xué)校的學(xué)術(shù)科研、學(xué)科發(fā)展,、專業(yè)建設(shè)提供了良好的借鑒和積累經(jīng)驗,,相信研究團隊在學(xué)校的學(xué)術(shù)科研發(fā)展中也會發(fā)揮出很大的促進作用。易書記還對研究團隊的工作提出了兩點希望:一是希望研究團隊在博士生導(dǎo)師黃立宏副校長這樣的全國教學(xué)名師的帶領(lǐng)下,,營造科研氛圍,,積極投入科研工作,創(chuàng)新發(fā)展,,處理好團隊與個人的關(guān)系,,為團隊,為個人謀求更好的發(fā)展,,共同創(chuàng)造出更多更好的成果,;二是希望青年教師能夠充分利用這個平臺搞好學(xué)術(shù)研究,多出成果,,出高水平的成果,。

吳洛夫副書記對研究團隊的成立也給予了高度的肯定,并對研究團隊的發(fā)展提出了幾點建設(shè)性意見,。提到科研,,吳書記從自身經(jīng)歷出發(fā),鼓勵教師要多參與科研活動,,同時對于青年教師積極參與到科研隊伍中的態(tài)度表示了肯定,,希望青年教師能夠抓住機會,奮勇拼搏,,在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)做出成績,。

李軍波副校長對研究團隊也表示了充分的肯定,他強調(diào),,團隊的打造依托于團隊成員的發(fā)展,,我們在做好校內(nèi)工作的同時,也應(yīng)該注重拓寬校外發(fā)展,。他認(rèn)為三個團隊的新組合是機遇也是挑戰(zhàn),集中力量能夠形成新的優(yōu)勢,,大家一起做研究,,就是一個一起成長、發(fā)現(xiàn)的過程,。

周松濤副校長講到,,數(shù)學(xué)模型能夠解決管理中遇到的問題,在網(wǎng)絡(luò)時代,、知識經(jīng)濟的今天,,單兵作戰(zhàn)已經(jīng)過時,要團結(jié)協(xié)作,他提出這種團隊模式是值得學(xué)習(xí)和借鑒的,。說到教師的發(fā)展時,,周松濤副校長指出教師在教研教改上有“短板”,要加強,,教師要在教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)技巧等方面進行研討,,特別鼓勵青年教師的發(fā)展,,要帶著問題,帶著一定的功利目標(biāo)去研究,,做到“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合,。

蔣?萍督學(xué)代表湖南省“十二五”重點建設(shè)學(xué)科“企業(yè)管理”之“商務(wù)禮儀與企業(yè)文化管理”方向?qū)ρ芯繄F隊的成立表示了祝賀。同時,,蔣督學(xué)談了幾點感想,,她指出學(xué)校在完成升本工作之后開始強調(diào)學(xué)科建設(shè),這對大多數(shù)教師來說都是一個新的挑戰(zhàn),,學(xué)科建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,,要加強學(xué)習(xí)才能做好學(xué)科建設(shè)。在教學(xué)上,,蔣督學(xué)還鼓勵教師積極申報校級及以上的教學(xué)成果獎,,盡量抓住各類項目申報的機會,要多申報,,多嘗試,,這樣才能更好的促進教師教學(xué)和科研能力的提升。

李昱助理指出,,研究團隊分工緊密結(jié)合,,能做到培養(yǎng)人才,服務(wù)社會,。李助理還提到,,從團隊成員構(gòu)成來看,大部分是青年教師,,她希望青年教師能夠抓住機會學(xué)習(xí),,為團隊和個人尋求更好的發(fā)展。

最后,,信息技術(shù)系潘顯民副主任就教學(xué)與人才培養(yǎng)方面做了發(fā)言,。他認(rèn)為要做好專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作要立足系部實際,結(jié)合研究團隊發(fā)展,,特別是青年教師的培養(yǎng)來進行,。系部將采取“內(nèi)部培養(yǎng)”與“外部引進”的方式,,注重培養(yǎng)和引進相結(jié)合,打造優(yōu)秀的教師隊伍,。在學(xué)生人才培養(yǎng)上,,將不斷完善“計算機科學(xué)與技術(shù)”和“電子商務(wù)”兩個本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃,注重學(xué)生的實踐環(huán)節(jié),,加大實訓(xùn)能力培養(yǎng)力度,,設(shè)計好實訓(xùn)模式,將平時課程中的“小實習(xí)”與畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計中的“大實習(xí)”相結(jié)合,,讓學(xué)生真正能體驗到完成一個項目的全過程,,成為一個真正的“專業(yè)人才”,夯實學(xué)生成才的基石,,提高學(xué)生的就業(yè)競爭能力,。

此次會議進一步明確了研究團隊的工作目標(biāo)和發(fā)展方向,充分聽取了校領(lǐng)導(dǎo),、專家的意見,,對團隊的發(fā)展和學(xué)校學(xué)科、專業(yè)建設(shè)具有重要意義,。(信息技術(shù)系 潘顯民 程芳)

 

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