本網(wǎng)訊（教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心 劉國(guó)峰）11月27日上午,，我校在三樓會(huì)議室召開(kāi)本科教學(xué)工作合格評(píng)估專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，報(bào)告由教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估專(zhuān)家,、長(zhǎng)沙學(xué)院黨委書(shū)記韋成龍教授主講,，主題為“內(nèi)涵建設(shè)與特色培育：新建本科院校以評(píng)促建的新理念新要求”,。全體在校校領(lǐng)導(dǎo)出席了報(bào)告會(huì)，中層干部,、教研室主任,、教務(wù)干事、評(píng)估專(zhuān)干等近150人聆聽(tīng)了報(bào)告,。專(zhuān)題報(bào)告會(huì)由校黨委書(shū)記羅婷主持,。 韋書(shū)記的報(bào)告分三個(gè)部分：新建本科院校的基本特點(diǎn)與存在的主要問(wèn)題，新建本科院校的內(nèi)涵建設(shè)與特色培育,，本科教學(xué)工作合格評(píng)估的新理念新要求,。在第一部分，韋成龍書(shū)記著重講述了新建本科院校的界定,、基本情況與特點(diǎn),、存在的主要問(wèn)題、具體表現(xiàn)形式及原因的梳理,。在第二部分,，韋成龍書(shū)記強(qiáng)調(diào)新建本科院校想要更好發(fā)展必須要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和特色培育，具體要從以下幾方面努力：一是科學(xué)定位,、精心規(guī)劃,、努力培育辦學(xué)特色；二是強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，不斷提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)；三是以學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭,，夯實(shí)和鞏固辦學(xué)基礎(chǔ),；四是以教學(xué)為中心，大力提升教學(xué)質(zhì)量,；五是加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校管理水平,；六是加強(qiáng)科學(xué)研究,，促進(jìn)教學(xué)提升；七是加強(qiáng)校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。在第三部分，韋成龍書(shū)記簡(jiǎn)要介紹了以前,、上一輪本科教學(xué)評(píng)估及本輪評(píng)估的特點(diǎn)與區(qū)別,，并結(jié)合其評(píng)估實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)就我校做好教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估提出了建設(shè)性意見(jiàn),，指出既要充分認(rèn)識(shí)本科教學(xué)評(píng)估的重要意義，全力以赴確保順利通過(guò)本科教學(xué)工作合格評(píng)估,；又要完整理解合格評(píng)估方案特征和指標(biāo)體系內(nèi)涵,，齊心協(xié)力搞好自評(píng)自建工作。 羅婷高度評(píng)價(jià)了韋書(shū)記的精彩報(bào)告,，并對(duì)其盡心傳授豐富經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì)表示了誠(chéng)摯的感謝,。她指出，韋書(shū)記的報(bào)告思路清晰,，主題鮮明,，內(nèi)涵豐富，立意深遠(yuǎn),，具有很強(qiáng)的前瞻性,、指導(dǎo)性和可操作性；他著重講解了評(píng)估專(zhuān)家視野中最關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題,，強(qiáng)調(diào)平時(shí)積累,，實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際,，旁征博引,，見(jiàn)解精辟，深入淺出,，拓寬了我們的視野,，為我們做好本科教學(xué)工作合格評(píng)估工作理清了思路，更堅(jiān)定了我們順利通過(guò)評(píng)估的信心和決心,。 隨后,，在二樓會(huì)議室召開(kāi)了小型座談會(huì)，全體在校校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人結(jié)合我校實(shí)際情況,，對(duì)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估的一些重要指標(biāo)與韋書(shū)記進(jìn)行了交流與探討,。 此次專(zhuān)題報(bào)告會(huì)開(kāi)得及時(shí)且具有成效，使與會(huì)人員進(jìn)一步做到統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識(shí),、理清思路、掌握方法,，為切實(shí)做好我校本科教學(xué)工作合格評(píng)估各項(xiàng)工作提供有益指導(dǎo)與借鑒,。
