本網(wǎng)訊（教育與法學(xué)系 屈振輝）近日，從廣東工業(yè)大學(xué)期刊中心《社會工作與管理》編輯部傳來喜訊,，我校社會工作專業(yè)2011屆?？飘厴I(yè)生彭佳慧發(fā)表在該刊2016年第1期上的《來深流動兒童社區(qū)融入小組工作模式的探索——基于流動兒童社區(qū)融入的實(shí)地研究》一文被《人大復(fù)印資料：青少年導(dǎo)刊》2016年第9期全文轉(zhuǎn)載。該文指導(dǎo)教師為我校教育與法學(xué)系教師屈振輝,，這既是他主持的湖南女子學(xué)院教改項目“以‘專碩’點(diǎn)建設(shè)為核心的我校社工專業(yè)導(dǎo)師制度研究”所取得的重要成果,，同時也是我系湖南省普通高校“十二五”社會工作專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目取得的重大突破,。 該教改項目以未來我校招收“社會工作專業(yè)學(xué)位碩士”（簡稱“MSW”）為預(yù)設(shè),，主要研究如何發(fā)揮導(dǎo)師制在其中的重要作用，其中最具實(shí)踐性的內(nèi)容就是指導(dǎo)學(xué)生報考MSW,。屈振輝老師在研究中首先采用參與研究法即進(jìn)入武漢科技大學(xué)攻讀MSW,，了解MSW培養(yǎng)的全部流程，然后引導(dǎo)學(xué)生報考MSW,。而彭佳慧就是經(jīng)他指導(dǎo)考上MSW的,。2012年，彭佳慧報考法學(xué)研究生失利準(zhǔn)備再戰(zhàn)時找到他咨詢,，他建議她發(fā)揮專業(yè)所長報考MSW并為她多方奔走,，她最終以第三名的成績被武漢科技大學(xué)錄取為MSW。在讀期間,，屈振輝老師更是以老師和學(xué)長的雙重身份繼續(xù)指導(dǎo)她,。《來深流動兒童社區(qū)融入小組工作模式的探索——基于流動兒童社區(qū)融入的實(shí)地研究》一文是她在屈振輝老師指導(dǎo)下撰寫,，并經(jīng)擔(dān)任《社會工作與管理》審稿人的屈振輝老師推薦發(fā)表見刊,，而后被《人大復(fù)印資料：青少年導(dǎo)刊》2016年第9期全文轉(zhuǎn)載。
