本網(wǎng)訊（教育與法學(xué)系 廖鴻冰）為進(jìn)一步了解用人單位需求和畢業(yè)生就業(yè)狀況,，加強(qiáng)與畢業(yè)生和用人單位之間的溝通聯(lián)系,，促進(jìn)教育教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。12月16日至17日,，由教育與法學(xué)系副主任廖鴻冰教授和黨總支副書記羅麗帶隊(duì),，白玲、胡治宇,、李蔚,、郭雙等老師赴深圳對(duì)教育與法學(xué)系畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查和用人單位回訪。 此次回訪主要選擇了教育與法學(xué)系畢業(yè)生較多的深圳龍崗區(qū)正陽社會(huì)工作服務(wù)中心,、深圳晨曦公益服務(wù)社,、深圳新現(xiàn)代社會(huì)工作服務(wù)中心等單位，組織了3場(chǎng)畢業(yè)生座談會(huì)和用人單位座談會(huì),，聽取了用人單位對(duì)教育與法學(xué)系畢業(yè)生的人才培養(yǎng)意見反饋,，以及畢業(yè)生對(duì)教育與法學(xué)系課程設(shè)置、教育教學(xué),、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),、就業(yè)指導(dǎo)等方面的建議和意見，并發(fā)放了《教育與法學(xué)系畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問卷（用人單位填寫）》和《教育與法學(xué)系畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查問卷（畢業(yè)生填寫）》,。 在與用人單位的座談會(huì)上,，廖鴻冰介紹此次回訪調(diào)研的目的和行程安排。用人單位對(duì)教育與法學(xué)系主動(dòng)到機(jī)構(gòu)對(duì)接用人信息和回訪畢業(yè)生的做法給予了充分肯定和熱烈歡迎,。調(diào)研組老師帶去了母校對(duì)走出校門學(xué)子的關(guān)心和厚愛,，并與畢業(yè)生座談交流。 廖鴻冰一行與用人單位溝通交流發(fā)現(xiàn),，專業(yè)知識(shí)和基本技能高的畢業(yè)生可以很快成為單位的骨干和中堅(jiān)力量,，但部分畢業(yè)生項(xiàng)目策劃能力低、人際溝通與交往能力欠佳,。用人單位建議學(xué)校加強(qiáng)專業(yè)理念與專業(yè)認(rèn)同教育,，注重學(xué)生分析問題、實(shí)踐操作等能力的培養(yǎng),。 在畢業(yè)生的座談會(huì)上,，當(dāng)?shù)厝罕娕c單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)生將自己所學(xué)專業(yè)與當(dāng)?shù)貙?shí)際較好地相結(jié)合給予好評(píng)。畢業(yè)生暢談了近年的工作和職業(yè)發(fā)展,，針對(duì)母校在人才培養(yǎng)等方面提出了誠懇的意見和建議,。其中，調(diào)研組老師表示,，將用人單位和畢業(yè)生反饋的信息和意見帶回去認(rèn)真研究,，結(jié)合單位用人需求，培養(yǎng)適用性和創(chuàng)新型人才,。 此次回訪中,，廖鴻冰代表我校教育與法學(xué)系與事先達(dá)成校企合作協(xié)議的深圳晨曦公益服務(wù)社、深圳新現(xiàn)代社會(huì)工作服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)建立實(shí)習(xí)基地,，并舉行了掛牌儀式,。 此次回訪調(diào)研對(duì)教育與法學(xué)系改革教學(xué)方法,、調(diào)整人才培養(yǎng)等方面起到了積極促進(jìn)作用；為我校培養(yǎng)適應(yīng)用人單位及社會(huì)發(fā)展需求的合格女大學(xué)生提供有益借鑒,。
