本網(wǎng)訊（文學(xué)與傳媒系 詹淑蘭）9月26日，教育部語言文字應(yīng)用研究所張世平所長、張一清研究員應(yīng)邀來我校講學(xué),，在辦公樓三樓會議室分別作了“我國的語言國情與政策”,、 “傳統(tǒng)文化在傳媒中的呈現(xiàn)”的報告,。報告由周松濤副校長主持,，近150名師生聆聽了報告。會后,，學(xué)校黨委書記羅婷會見了張世平所長和張一清研究員,，陪同他們參觀了女性發(fā)展史館和辦學(xué)成果展廳，介紹了我校辦學(xué)歷史和成果,。 張世平所長從宏觀上闡述了國家語言文字工作的概況,。他概要介紹了我國的語言國情，對我國豐富的語言資源和語言使用現(xiàn)狀進行了描述,。闡述了我國在推廣普通話工作中所采取的措施,，簡要分析了普通話的推展歷程，討論了時代發(fā)展與普通話普及的相互促進關(guān)系,。通過展示各項調(diào)查數(shù)據(jù),，有力地論證了普通話的普及程度在逐步提高。解說了構(gòu)建和諧語言生活理念的建立及其在國家政策中的落實,。他提出強國必須強語,，強語助力強國。希望每位師生在推廣普通話和簡化字的工作中,，發(fā)揮自己的作用,。 張一清研究員向大家論述了如何從傳媒角度呈現(xiàn)文化傳承。他從“傳媒”二字切入,，以板書的方式,，分析探討了“傳”、“媒”,、“輿”等字的歷史演化及其中體現(xiàn)的文化內(nèi)涵,。他認(rèn)為不管是做節(jié)目還是做校本課程，要促使傳統(tǒng)文化在傳媒中呈現(xiàn),，應(yīng)該先看用字和源流,，用字做切口，鋪陳文化局部面貌,。要傳承文化，發(fā)掘背后的東西，多思考便能發(fā)現(xiàn)多樣的途徑,，如此才能更好地弘揚中國文化,。 本次講學(xué)內(nèi)容詳實豐富，體現(xiàn)了當(dāng)今語言學(xué)研究前沿的學(xué)術(shù)成果,，極大地拓寬了我校師生的視野,，對相關(guān)課程、專業(yè)和學(xué)科建設(shè)與發(fā)展都起到了非常積極的指導(dǎo)作用,。
