本網(wǎng)訊（教務(wù)處 成雁瑛）為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神,，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，進(jìn)一步推進(jìn)我校課程思政教育教學(xué)體系建設(shè)，3月29日上午,，學(xué)校召開(kāi)了思政課程和“課程思政”建設(shè)系主任專題例會(huì),，就全校“課程思政”改革創(chuàng)新思路展開(kāi)研討,。校長(zhǎng)楊蘭英,、副校長(zhǎng)陳赤平出席會(huì)議，黨辦校辦,、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部,、學(xué)生工作部（處）、人事處,、教務(wù)處,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估中心、團(tuán)委及各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)議,，會(huì)議由陳赤平主持,。
會(huì)上，各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人結(jié)合系部辦學(xué)實(shí)際,，從學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)出發(fā),，對(duì)于如何將思政元素融入課程建設(shè)與改革，形成各類各門課程協(xié)同育人格局進(jìn)行了發(fā)言,，積極討論了各門課程尤其是專業(yè)課程實(shí)現(xiàn)育人功能的新思路,、新途徑和新方法。
隨后,，各職能單位負(fù)責(zé)人對(duì)我校課程思政建設(shè)提出了意見(jiàn)建議,，就課程思政的宣傳推廣、考評(píng)體系建設(shè),、渠道拓展,、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)等問(wèn)題提出了針對(duì)性建議。
楊蘭英在認(rèn)真聽(tīng)取上述發(fā)言后,，圍繞怎樣突顯女校課程育人特色,，形成全員、全程,、全方位“三全育人”格局提出了四點(diǎn)建議：首先,，全體教師要系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì),、深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)講話精神,。要求各系部要對(duì)習(xí)總書記的講話內(nèi)涵“理解學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)”,，將思想政治工作貫徹教育教學(xué)全過(guò)程,；其次，要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識(shí),，合力推進(jìn)課程育人改革創(chuàng)新，始終將課程建設(shè)作為課程育人的“抓手”,、“渠道”,、“杠桿”，努力推進(jìn)課程育人的全鏈條建設(shè),；同時(shí),，要提高思政課與“課程思政”的實(shí)效性，不斷增強(qiáng)課程的思想性,、理論性,、親和力和針對(duì)性，實(shí)現(xiàn)課程育人的改革創(chuàng)新,。對(duì)此,，她提出了具體思路：一是要“把好脈”，以生為本,，突出學(xué)生主體性,；二是要“備好課”，通過(guò)備教材,、備學(xué)生,、備教法，突顯教師集體智慧,；三是要“領(lǐng)好路”,，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)骨干,、優(yōu)秀教師等“關(guān)鍵少數(shù)”群體的良好作用,；四是要“搭好橋”，即結(jié)合女校育人特點(diǎn),，做好頂層設(shè)計(jì),；最后，楊蘭英提出要在上述基礎(chǔ)上總結(jié)提升,、推廣宣傳,，積極打造女院特色品牌。
最后,，陳赤平進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,。他指出課程思政建設(shè)要在全院范圍內(nèi)營(yíng)造氛圍、提高認(rèn)識(shí),，特別強(qiáng)調(diào)要對(duì)中央有關(guān)講話精神,、理念、思維進(jìn)行深入常態(tài)化地學(xué)習(xí),。各職能部門與系部要相互配合,、統(tǒng)籌安排,，有步驟、有層次,、有重點(diǎn)地推進(jìn)課程思政建設(shè),。
此次研討會(huì)為學(xué)校各教學(xué)單位和相關(guān)職能部門提供了交流平臺(tái)，促進(jìn)了各部門協(xié)同合作與有效溝通,，為進(jìn)一步推進(jìn)我校思政課程與“課程思政”建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
（圖：成雁瑛 責(zé)任審核人：王鳳華）
