本網(wǎng)訊（美術(shù)與設(shè)計學院 李鈺清）當國人都在以各種方式深切懷念袁隆平院士之際,，5月23日,，我校美術(shù)與設(shè)計學院師生曾湘平,、馬妍自發(fā)創(chuàng)作插畫《稻田的守望者》,，以自己的方式,，紀念袁爺爺,。
插畫以袁隆平院士“兩個夢想”作為構(gòu)思,，堅信“禾下乘涼夢”、“雜交水稻覆蓋全球夢”終有一天會全部實現(xiàn),！
圖1《初次發(fā)現(xiàn)》
圖1是以袁隆平院士初次發(fā)現(xiàn)特殊水稻為主題,，畫面中主要描述了袁隆平院士手持特殊水稻的場景。自此起他便開始了水稻研究艱辛而漫長的實踐之路。
畫面中水稻與稻穗運用夸張的表現(xiàn)手法,。水稻葉片環(huán)繞整個畫面，以手中研究著水稻的袁隆平院士為中心,，超級水稻的特殊花藥也作為主要素材進行了精細刻畫,。
圖2《命運與共》
圖2是以袁隆平院士發(fā)表雜交水稻研究論文為主題。此論文具有劃時代的意義,，并且此論文的發(fā)表將袁隆平院士與雜交水稻徹底聯(lián)系在了一起,。插畫以袁隆平院士的水稻夢和論文發(fā)表為表現(xiàn)題材，著重表現(xiàn)水稻與袁隆平院士的聯(lián)系,。
畫面主體為論文完成后正在遐思的袁隆平院士,。裝飾性的水稻元素符合袁隆平院士水稻夢中的“水稻長得像高粱那么高、穗子像掃帚那么長,、籽粒有花生那么大,。”畫面背景的論文和研究草稿,，突出表現(xiàn)袁隆平院士與水稻“命運與共”的主題,。
圖3《未來暢想1》
圖3以世界農(nóng)業(yè)科技發(fā)展和袁隆平院士對未來農(nóng)業(yè)的暢想為主題。畫面中主要描述了袁隆平院士正在艱苦的環(huán)境下研究特殊水稻,、現(xiàn)代實驗室農(nóng)業(yè)的先進和袁隆平院士對未來科技飛速發(fā)展的暢想,，包括自動化農(nóng)業(yè)以及高科技農(nóng)業(yè)等，以此為主題深入刻畫,。
本幅作品的主體是研究水稻的袁隆平院士,，他身后則是他本人的頭部剪影，寓意為袁隆平院士對未來的暢想,，剪影中所講述的是從一個小小水稻開始的偉大暢想,，包含了現(xiàn)代植物科技、自動化等,。
圖4《未來暢想2》
圖4是以袁隆平院士的兩個水稻夢之一的“禾下乘涼夢”創(chuàng)作,。
“禾下乘涼夢”是袁隆平的中國夢。畫面以禾下乘涼暢想未來的袁隆平院士為主體,，圍繞著主體展開,，加入瓜果、豐收的人民以及代表外太空作物研究的宇航員等元素,。寓意袁隆平的中國夢,，大豐收以及對未來農(nóng)業(yè)科技的暢想。
圖5《未來農(nóng)業(yè)》
圖5是以對未來的農(nóng)業(yè)科技的暢想為靈感來源,，今天,，我們生活在物質(zhì)豐富的年代，但是，我們不能忘記農(nóng)業(yè)仍然需要發(fā)展,，更需要科學,。而人們對未來農(nóng)業(yè)科技的暢想更是從未停止。以人們對未來科技的暢想為設(shè)計主題,，發(fā)散思維,。
畫面由研究水稻種子的宇航員為主體，圍繞著主題展開加入想象元素,，例如：高科技實驗室種子研究,、基因改造、農(nóng)場的自動化機械手臂和植物的科學分析等,。
圖6《守護》
圖6以“守護者”為靈感來源,。“守護者”字面意思就是：看守保護的人,守護自己認為重要的人或事,。這幅畫正切合了本系列插畫設(shè)計的主題,。畫面主要以袁隆平院士的雙手為主體，守護“稻田”,，體現(xiàn)的正是袁隆平院士畢其一生,，專注田疇，為“稻粱謀”,，為民生計,，真正把一生寫在祖國大地上，寫在人民心中,。
圖7《美夢成真1》
圖7以袁隆平“水稻夢”為靈感來源,，表現(xiàn)豐收的場景。以豐收的場景為主,，烘托袁隆平院士的“水稻夢”,。
圖8《美夢成真2》
圖8以袁隆平院士的“雜交水稻覆蓋全球夢”為靈感來源。由袁隆平帶隊研制栽培的雜交水稻,，最大的特點是高產(chǎn),、抗蟲，在國際上被譽為“東方魔稻”,。被譽為繼古代四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明,。雜交水稻也給農(nóng)業(yè)帶來了希望，越來越多的優(yōu)秀農(nóng)業(yè)科學家投身這項偉大的事業(yè),。
美術(shù)與設(shè)計學院師生此次插畫創(chuàng)作,，是師生結(jié)合自己的專業(yè)，以獨特的方式緬懷袁隆平院士,、賡續(xù)他愛國,、敬業(yè)的精神,，也是美術(shù)與設(shè)計學院將學習落到實處，充分利用專業(yè)知識服務(wù)地方經(jīng)濟文化建設(shè)的有效實踐,。
(圖：曾湘平 馬妍 責任審核人：李鈺清 周紅才）
