本網(wǎng)訊（教務處 石卉）為切實加強基層教學組織建設,，提升基層教學管理隊伍業(yè)務能力和水平，加快推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化,，有序有效推進“四新”建設和教育領域綜合改革,，1月11日-12日,，我校組織開展基層教學管理隊伍業(yè)務能力提升培訓，各二級學院教學副院長,、系（教研部,、教研室）主任（副主任）、教科辦主任等基層教學管理人員參加,。
1月11日上午,，校長胡穗出席開班儀式。他在講話中指出,，本次培訓是落實立德樹人根本任務和我?！笆奈濉币?guī)劃目標任務的重要舉措，也是開啟我校2022“教學質(zhì)量建設年”的重要篇章,。希望全體學員能夠充分認識高校院系基層教學管理工作的性質(zhì)與任務,，深入理解我校“一核兩基,、五聚五建”發(fā)展思路,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)思路，為學科專業(yè)可持續(xù)發(fā)展蓄積能量,，為人才質(zhì)量提升注入新的生機與活力,。
本次培訓堅持“干什么、學什么,、缺什么,、補什么”的原則，內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實際，包含《利用信息技術(shù)提升教學技能和管理水平》《基層教學組織職責與教研活動開展》《課堂教學改革》《本科教學審核評估與質(zhì)量保障》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》五大專題,，分別由教務處（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院）,、教學質(zhì)量監(jiān)測與評估中心、教學督導團負責人李曉銘,、李盛龍,、黃快生、付紅梅,、林彬暉教授主講,。集中培訓后，學員們進行分組討論,，大家暢所欲言,，共同探討教學管理的有效途徑。
教學基層管理工作是高校教學管理工作中的重要環(huán)節(jié),，在高校教學管理中具有舉足輕重的地位,。本次培訓，增強了我校教學基層管理人員的責任意識,，對我校教學基層管理人員明確職責定位,，理清工作思路，提高管理工作質(zhì)量和教學服務水平具有顯著促進作用,。
（圖：宣傳部統(tǒng)戰(zhàn) 教務處 責任審核人：李盛龍）
