本網(wǎng)訊（教務(wù)處 黃晶夢）為貫徹落實全國教育大會精神，統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，12月26日，我校舉辦2024年第二期院長沙龍，圍繞“探索女院現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院發(fā)展路徑”開展討論。校黨委副書記校長何旭娟，副校長石瀟純出席。

社會發(fā)展學(xué)院院長黃臻分享了學(xué)校首個立項的省級產(chǎn)業(yè)學(xué)院——現(xiàn)代家政產(chǎn)業(yè)學(xué)院正在探索的“科創(chuàng)+家政”之路，提出以產(chǎn)業(yè)學(xué)院的“復(fù)合型功能”破解校企產(chǎn)教深度融合難題，建立“校企一體化”多主體協(xié)同育人機(jī)制，形成“五對接、五匹配”校企合作模式，打造學(xué)校“本土化”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌。旅游與航空管理學(xué)院副院長李先躍就今年新立項的省級文旅融合產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)，圍繞文旅三大產(chǎn)業(yè)鏈，從產(chǎn)業(yè)需要什么人才、當(dāng)前制約產(chǎn)業(yè)學(xué)院的因素等方面入手，闡述了構(gòu)建嵌入式產(chǎn)教融合“生態(tài)圈”，實現(xiàn)師資共聘、資金共商、人才共培、課程共建、平臺共享的建設(shè)規(guī)劃。

5個校級產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位，商學(xué)院、文學(xué)與傳播學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、音樂與舞蹈學(xué)院和信息科學(xué)與工程學(xué)院都從各自建設(shè)過程、成效出發(fā)展開熱烈討論。教務(wù)處、產(chǎn)教融合與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)中心等職能部門分別就促進(jìn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式、強(qiáng)化校企合作渠道、加速科技成果轉(zhuǎn)化等進(jìn)行了發(fā)言。

參加本次沙龍的企業(yè)代表帶來了行業(yè)聲音。新華聯(lián)銅官窯人力資源部常務(wù)副總監(jiān)吳丹提出企業(yè)的發(fā)展與時俱進(jìn)，當(dāng)下對數(shù)智化人才需求顯著增長。學(xué)校優(yōu)秀校友、云想整理創(chuàng)始人黃文靜以個人成長經(jīng)歷展示了大學(xué)生在校期間深入企業(yè)鍛煉的重要性，以及企業(yè)與專業(yè)人才培養(yǎng)結(jié)合的可行性。

石瀟純表示，女院的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)要秉持“育人為本”，堅持“產(chǎn)業(yè)為要”，推動“共建共享共用”，共同研究如何通過產(chǎn)業(yè)學(xué)院這一有效途徑，實現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)對接，教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)實際的緊密關(guān)聯(lián)，以及人才培養(yǎng)與區(qū)域發(fā)展的深度融合。

何旭娟指出，此次研討會旨在通過院長沙龍這一交流平臺，分享經(jīng)驗、啟迪思想、碰撞智慧、凝聚共識，積極探索教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接的路徑。她提出女院的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的“四要”：一是認(rèn)識要深，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院是教育科技人才一體推進(jìn)，實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的重要載體，是完善人才培養(yǎng)模式，造就高素質(zhì)應(yīng)用型人才的重要平臺，是實現(xiàn)產(chǎn)教深度融合，提高服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的重要抓手。二是理念要新，在創(chuàng)新能力培養(yǎng)上下功夫，在校內(nèi)各產(chǎn)業(yè)學(xué)院互通有無、校企融合發(fā)展上想辦法，在立足產(chǎn)業(yè)高度、調(diào)動企業(yè)積極性上花心思，形成“引領(lǐng)+融合+共生”的雙向奔赴良好局面。三是建設(shè)要實，不論是以項目制為落腳點還是“1+1+N”的培養(yǎng)模式，關(guān)鍵在落實落地，堅持問題導(dǎo)向，緊扣產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)創(chuàng)用，形成有目標(biāo)、有制度、有計劃、有重點的良好布局。四是成效要好，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)久久為功，要持續(xù)產(chǎn)生良好的成效，形成出人才、出成果、出特色、出影響的良好新局，共同譜寫現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的嶄新篇章。

學(xué)校啟動現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)以來，通過走出去——主動學(xué)習(xí)國家級產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)范本，請進(jìn)來——邀請行業(yè)巨擘和品牌企業(yè)等入校園，多套組合拳共同出力謀突破。本次院長沙龍為學(xué)校應(yīng)用型高等院校現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展提供了交流空間，為學(xué)校與企業(yè)共謀發(fā)展搭建了平臺，更加明確了我校產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)緊密圍繞湖南“三高四新”區(qū)域發(fā)展定位、主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會與產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求的建設(shè)方向，促進(jìn)學(xué)校全面探索新時代產(chǎn)教融合發(fā)展新思路。

（圖：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部    責(zé)任審核人：林彬暉tsxxywlbh202412291128）