本網(wǎng)訊 （音樂(lè)與舞蹈學(xué)院 李樂(lè)萱）6月9日至10日，湖南女子學(xué)院音樂(lè)與舞蹈學(xué)院與美國(guó)天普大學(xué)聯(lián)合主辦的“躍動(dòng)·聯(lián)結(jié)·生長(zhǎng)”現(xiàn)代舞技術(shù)國(guó)際工作坊在求實(shí)樓驕楊劇場(chǎng)精彩開(kāi)展。校黨委委員、副校長(zhǎng)周艷紅，音樂(lè)舞蹈學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子參加了舉辦儀式。本次工作坊邀請(qǐng)美國(guó)天普大學(xué)導(dǎo)師Jillian Harris、徐鶯與許翔三位教授，為舞蹈專(zhuān)業(yè)師生搭建起國(guó)際交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，推動(dòng)現(xiàn)代舞在校園的深度探索。
原創(chuàng)展示躍動(dòng)身體，彰顯學(xué)院舞蹈實(shí)力
由音樂(lè)與舞蹈學(xué)院師生打造的舞臺(tái)劇《驕楊戀歌》、作品《半坡》《冬藏》都以影像的形式呈現(xiàn)；其中涵蓋了文化、現(xiàn)實(shí)、內(nèi)心等多種表達(dá)形式。劇目《秋日》《竹石》《江南》的學(xué)習(xí)和原創(chuàng)劇目《追風(fēng)箏的人》《寄不出的信》既展現(xiàn)了學(xué)院舞蹈教學(xué)的成果，也彰顯出師生在創(chuàng)作學(xué)習(xí)領(lǐng)域的探索與突破。
多元教學(xué)聯(lián)結(jié)中外，解鎖現(xiàn)代舞新維度
工作坊邀請(qǐng)到美國(guó)天普大學(xué)三位導(dǎo)師分別從身體開(kāi)發(fā)、現(xiàn)代舞技術(shù)、即興創(chuàng)作三個(gè)維度展開(kāi)教學(xué)，帶來(lái)前沿且多元的現(xiàn)代舞理念與實(shí)踐。
許翔導(dǎo)師聚焦“身體開(kāi)發(fā)”板塊，通過(guò)一系列獨(dú)特的“仿生”訓(xùn)練組合，引導(dǎo)學(xué)員重新感知身體的可能性；Jillian Harris導(dǎo)師則圍繞“現(xiàn)代舞技術(shù)動(dòng)作”展開(kāi)系統(tǒng)教學(xué)，將美國(guó)現(xiàn)代舞體系中的科學(xué)發(fā)力的訓(xùn)練方法融入課堂；徐鶯導(dǎo)師的“即興創(chuàng)作”課程充滿驚喜與啟發(fā)，她以音樂(lè)、空間、情緒為觸發(fā)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)員自由釋放身體信號(hào)。
中美交流碰撞，共探藝術(shù)生長(zhǎng)路徑
為期三天的工作坊，舞蹈專(zhuān)業(yè)全體師生積極參與，課堂上互動(dòng)頻繁，課后交流熱烈。師生不僅在技術(shù)層面收獲提升，更在藝術(shù)觀念和教學(xué)觀念上實(shí)現(xiàn)拓寬。此次活動(dòng)，是學(xué)院推進(jìn) “開(kāi)放辦學(xué)、藝術(shù)交流” 理念的重要實(shí)踐，希望通過(guò)引入國(guó)際優(yōu)質(zhì)舞蹈資源，激發(fā)師生教學(xué)、創(chuàng)作活力。未來(lái)，學(xué)院也將持續(xù)搭建多元藝術(shù)交流平臺(tái)，助力專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)與學(xué)科發(fā)展，為藝術(shù)教育注入新的活力與動(dòng)能。
（圖：李樂(lè)萱 責(zé)任審核人：陳君凡 劉力愷tsxxywllk202506181928）
