華聲在線訊（通訊員 劉是今 路瑤 蔡瑩)“這些女孩子真不錯(cuò)，吃得苦，守紀(jì)律，有方法，孩子們很喜歡”，高椅鄉(xiāng)學(xué)校蘭美華老師由衷地贊嘆。蘭老師口中所說(shuō)的這些女孩子就是來(lái)自湖南女子學(xué)院的“情系會(huì)同，與禮同行”暑期三下鄉(xiāng)隊(duì)伍。
這支隊(duì)伍由35名學(xué)生組成，沒(méi)有一個(gè)男學(xué)生，清一色的娘子軍。這樣規(guī)模的單一性別的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，放在全國(guó)恐怕也不多見(jiàn)。也正是這樣一支特別的隊(duì)伍，已經(jīng)連續(xù)3年獲得團(tuán)中央授予的“暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。作為校級(jí)隊(duì)伍，她們的指導(dǎo)思想就是哪里最貧困就去哪里。前三年，她們作為學(xué)校扶貧的一支重要力量，在學(xué)校對(duì)接的幫扶貧困村雙牌縣卿家巷村開(kāi)展了3年的暑期支教活動(dòng)。在卿家巷村脫貧后，她們又緊隨學(xué)校扶貧隊(duì)的步伐，來(lái)到了更為貧困的懷化市會(huì)同縣高椅鄉(xiāng)。
在來(lái)之前的一個(gè)月，她們就和當(dāng)?shù)貙W(xué)校取得了聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙W(xué)校宣傳發(fā)動(dòng)后，全校180多名學(xué)生，有142名學(xué)生報(bào)名參加暑期的教學(xué)活動(dòng)。這個(gè)數(shù)字，大大超出了同學(xué)們的預(yù)計(jì)。面對(duì)貧困地區(qū)孩子們對(duì)知識(shí)的期盼和渴望，同學(xué)們感到了肩上沉甸甸的責(zé)任。在近一個(gè)月的時(shí)間里，姑娘們完善了整個(gè)活動(dòng)的方案并且對(duì)所開(kāi)展活動(dòng)和所授課程進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。
7月15日，三下鄉(xiāng)隊(duì)伍在顛簸了12個(gè)小時(shí)后，從長(zhǎng)沙來(lái)到了高椅鄉(xiāng)學(xué)校。盡管有心理準(zhǔn)備，但惡劣的環(huán)境仍然超出了她們的預(yù)想。高椅鄉(xiāng)，坐落在雪峰山脈腹地，交通閉塞，經(jīng)濟(jì)落后，85%的村民都是侗族人。每天上午11點(diǎn)后就沒(méi)有外出的班車(chē);鄉(xiāng)里至今沒(méi)有集市，仍然保留著5天一趕集的傳統(tǒng)，每5天才會(huì)有肉禽食品供應(yīng);鄉(xiāng)民們沒(méi)有人燒液化氣，家家戶戶仍每天燒柴做飯。住宿條件異常簡(jiǎn)陋，每間宿舍里只有一盞電燈，沒(méi)有風(fēng)扇，也沒(méi)有電源插座;學(xué)校因?yàn)榈貏?shì)和高溫原因的經(jīng)常缺水?dāng)嚯姟鎸?duì)惡劣的環(huán)境，這支“娘子軍”隊(duì)伍絲毫沒(méi)有畏懼退縮。她們秉承“懿德睿智 篤行臻美”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)、自尊、自信、自立”的“四自”精神，自己準(zhǔn)備生活物資，用簡(jiǎn)單的工具把宿舍、教室衛(wèi)生打掃干凈，沒(méi)有自來(lái)水就徒步去遠(yuǎn)處提水，自己動(dòng)手烹飪一日三餐，從清早的買(mǎi)蔬菜、砍柴生火、準(zhǔn)備材料到傍晚的收拾廚房、食堂，所有隊(duì)員分工明確，一切有條不紊的進(jìn)行。
學(xué)生們的到來(lái)，吸引了周邊十里八村的村民和孩子，他們?cè)缇驮谂沃@一天的到來(lái)。報(bào)名的當(dāng)天，原本清凈的學(xué)校如同節(jié)日般熱鬧。作為一個(gè)80%為留守兒童的鄉(xiāng)村，孩子們大多是由爺爺、奶奶帶著來(lái)報(bào)名。也有少量是由爸爸媽媽帶來(lái)的，“孩子真的需要這些，我放棄了暑期外出打工，陪孩子在這里進(jìn)行興趣班的學(xué)習(xí)”，一位家長(zhǎng)如是說(shuō)。還有好幾個(gè)孩子由于住得比較偏遠(yuǎn)，媽媽們便在附近租了農(nóng)家的房子陪讀。當(dāng)城里的孩子在超負(fù)荷消費(fèi)知識(shí)的時(shí)候，一份十多天的培訓(xùn)對(duì)于大山深處的人們而言卻是彌足珍貴。巍巍大山，阻擋不了家長(zhǎng)、孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)夢(mèng)想的追求。
而學(xué)生們的努力也沒(méi)有讓家長(zhǎng)們失望。在來(lái)之前，校團(tuán)委就給她們定下了目標(biāo)：將城里的暑期興趣班免費(fèi)搬到貧困地區(qū)，讓貧困地區(qū)的孩子享受到城里孩子的待遇。35名從全校挑選出來(lái)的學(xué)生，根據(jù)個(gè)人的特長(zhǎng)，精心準(zhǔn)備了禮儀、小主持、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、手工、舞蹈、音樂(lè)和體育等八門(mén)課程。在一個(gè)小小的學(xué)校里，她們采用了大學(xué)里選修課的模式，允許孩子們依照個(gè)人興趣愛(ài)好和空閑情況，自由地選擇課程。所有課程采用小班授課制，每堂課都配有一名主講和兩名助教，讓每個(gè)學(xué)生都能被顧及到，確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。對(duì)于課程內(nèi)容和教學(xué)方法，她們根據(jù)山村孩子的特點(diǎn)，來(lái)之前就進(jìn)行了精挑細(xì)選和多輪試講和磨課。針對(duì)留守兒童的特點(diǎn)，每次上完課后，小老師們還會(huì)留出半個(gè)小時(shí)，跟班上的學(xué)生談心聊天，有意識(shí)地進(jìn)行交流溝通和心理輔導(dǎo)。每個(gè)班都建立了微信群，老師們課后都會(huì)及時(shí)地把學(xué)生們學(xué)習(xí)照片或視頻上傳到微信群上，讓家里的爺爺奶奶和遠(yuǎn)在千里之外的爸爸媽媽能看到孩子們每天的進(jìn)步和收獲。
十多天的教學(xué)，讓孩子們喜歡上了這些大姐姐。孩子們每天一大早就來(lái)到學(xué)校，像一群小鳥(niǎo)一樣在校園內(nèi)嘰嘰喳喳;很晚都不愿意回家，圍著小老師們談天說(shuō)地，問(wèn)這問(wèn)那。女大學(xué)生出色的工作也贏得了鄉(xiāng)村干部群眾的欽佩和尊重。在村里，只要說(shuō)起“女子學(xué)院支教隊(duì)”，村民們都肅然起敬，交口稱贊。有些學(xué)生家長(zhǎng)覺(jué)得無(wú)以為報(bào)，把自家摘的茄子、豆角委托孩子們送給老師。雖然支教隊(duì)每次都給錢(qián)，但學(xué)生家長(zhǎng)那份濃濃的情意卻讓她們感到無(wú)比的欣慰和滿足。
十多天過(guò)去，每個(gè)女孩子都曬黑了不少，每個(gè)女孩子都不同程度地?zé)岢隽损蜃樱嘘?duì)員都精神抖擻，激情滿滿。隊(duì)長(zhǎng)孟可心表示：“在與孩子們的相處中發(fā)現(xiàn)孩子們特別可愛(ài)，而且很有禮貌，我們給他們帶去溫暖和知識(shí)，相信這會(huì)是我們最珍貴的回憶;以實(shí)際行動(dòng)助力精準(zhǔn)扶貧，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，這也是我們大學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)”。
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