本網(wǎng)訊（文學(xué)與傳播學(xué)院 陳鴻艷）4月9日下午,，文學(xué)與傳播學(xué)院特邀中國報告文學(xué)學(xué)會副會長,、長沙市作家協(xié)會主席、魯迅文學(xué)獎得主紀(jì)紅建來校開展主題講座“人生兩本書：有字之書與無字之書”,。長沙市文聯(lián)副主席鄧文娟，天心區(qū)文聯(lián)主席廖道榮,，天心區(qū)委宣傳部文化文藝科科長,、區(qū)文聯(lián)秘書長代嫣云，天心區(qū)作協(xié)主席簡媛,、秘書長劉勇，文傳院教師學(xué)生代表等出席活動,。講座由文學(xué)與傳播學(xué)院副院長王曙主持,。
活動伊始，王曙介紹了本次講座的主講嘉賓以及各位代表嘉賓,。鄧文娟講話表示,，文學(xué)是推動社會進(jìn)步的重要力量，希望此次講座能激發(fā)學(xué)子們的文學(xué)熱情,，為文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)注入新的生機與活力,。
紀(jì)紅建以《游學(xué)?1917》的創(chuàng)作歷程為切入點，生動詮釋了“兩本書”的深刻內(nèi)涵,。為還原毛澤東與蕭子升1917年湖南農(nóng)村游學(xué)歷史,，他遍訪檔案館、地方志,，重走游學(xué)足跡,，他強調(diào)真實是報告文學(xué)的生命，但文學(xué)性并非生硬的史料堆砌,，而是通過細(xì)膩的場景復(fù)現(xiàn),、精準(zhǔn)的細(xì)節(jié)捕捉。他以毛澤東“讀萬卷書,，行萬里路”的實踐智慧為引,，闡釋有字之書是知識的積淀，無字之書是生活的淬煉,，教會我們改造世界的方法,。
互動環(huán)節(jié)中，面對學(xué)生關(guān)于創(chuàng)作技巧的提問,，紀(jì)紅建提出“質(zhì)樸語言承載深刻思辨”的原則,，主張以細(xì)節(jié)重構(gòu)時代精神；針對歷史認(rèn)知的困惑,，他鼓勵學(xué)子“以行走激活史料”,，在田野調(diào)查中培養(yǎng)歷史洞見。
中國語言文學(xué)應(yīng)用特色學(xué)科第二方向帶頭人鄒遠(yuǎn)志教授指出，在人工智能時代,，文學(xué)專業(yè)更需堅守人文內(nèi)核,，他勉勵學(xué)子在"兩本書"的哲學(xué)中厚植家國情懷，成長為兼具思辨力與行動力的復(fù)合型人才,。此次講座作為學(xué)院“新文科”建設(shè)實踐,，通過引入名家資源深化立德樹人，為文學(xué)教育與社會實踐融合探索新路徑,。未來,，學(xué)院將持續(xù)構(gòu)建“文學(xué)+實踐”育人體系，助力湖湘文化事業(yè)傳承發(fā)展,。
（圖：劉馨茹 責(zé)任審核人：李迪 劉瓊 tsssfcld202504150831）
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