本網(wǎng)訊（社會(huì)發(fā)展與管理學(xué)院 劉海云）7月17日至19日,，我校大數(shù)據(jù)與精準(zhǔn)社會(huì)服務(wù)研究中心,、科研處與社會(huì)發(fā)展與管理學(xué)院成功舉辦了《新文科時(shí)代社會(huì)科學(xué)研究方法訓(xùn)練營(yíng)》第一階段“小數(shù)據(jù)與定量社會(huì)學(xué)研究方法”的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由我校大數(shù)據(jù)與精準(zhǔn)社會(huì)服務(wù)研究中心主任,、武漢大學(xué)社會(huì)發(fā)展研究所所長(zhǎng),、社會(huì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師羅教講教授主講,，50余名教師參加,。
本次培訓(xùn)主要采用有針對(duì)性地解決問(wèn)題、研究案例分析,、課堂討論與疑難問(wèn)題解答,、統(tǒng)計(jì)軟件操作與練習(xí)等方法開(kāi)展。羅教講教授在第一天的培訓(xùn)中,，就社會(huì)研究的方法論與方法,、邏輯基礎(chǔ)以及高級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)在社會(huì)研究中運(yùn)用的必要性進(jìn)行了詳細(xì)介紹。他指出,，大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)正在推動(dòng)社會(huì)科學(xué)研究發(fā)生重大變革,。傳統(tǒng)社會(huì)科學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)的結(jié)合產(chǎn)生了計(jì)算社會(huì)科學(xué)，計(jì)算社會(huì)科學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展對(duì)每一個(gè)從事社會(huì)科學(xué)教學(xué)與研究的教師既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),，如何及時(shí)地抓住機(jī)遇提高自己從而有效地迎接挑戰(zhàn),，是我們需要思考的問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào),，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到新時(shí)代的到來(lái)是一個(gè)不以人的意志為轉(zhuǎn)移的現(xiàn)實(shí),。在這樣的形勢(shì)下，我們需要主動(dòng)調(diào)整自己,，學(xué)習(xí)新的知識(shí)與方法,，追趕上時(shí)代發(fā)展的步伐，成為新時(shí)代社會(huì)科學(xué)研究的主力軍,。當(dāng)然,，大數(shù)據(jù)與計(jì)算社會(huì)學(xué)研究方法的掌握，必須以小數(shù)據(jù)與定量社會(huì)學(xué)研究方法為基礎(chǔ),，在考慮到我校大多數(shù)教師對(duì)小數(shù)據(jù)與定量社會(huì)學(xué)研究方法并不熟悉的情況下,，此次培訓(xùn)以小數(shù)據(jù)與定量社會(huì)學(xué)研究方法為切入口，為第二階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
在第二天與第三天的培訓(xùn)中,，羅教講教授結(jié)合自己多年的研究經(jīng)驗(yàn)，對(duì)問(wèn)卷設(shè)計(jì),、樣本抽取,、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果討論,、報(bào)告撰寫等整個(gè)流程進(jìn)行了詳細(xì)介紹,。羅教講教授以講練結(jié)合的方式,，闡述了統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念,，他要求參會(huì)教師運(yùn)用SPSS和Stata軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)實(shí)際演練并根據(jù)參會(huì)教師們的掌握程度,，靈活調(diào)節(jié)授課內(nèi)容，真正做到了因材施教,，實(shí)現(xiàn)了“人人動(dòng)手,、人人都會(huì)”的授課目標(biāo)。課上,，劉海云,、馮帥帥兩位老師還分享了他們?cè)谏鐣?huì)科學(xué)研究方法方面的學(xué)習(xí)心得。
（圖：董展眉 責(zé)任審核人：伏六明 邵漢清）
