我最喜歡的作家冰心說過：“愛是教育的基礎(chǔ),，是教師教育的源泉,，有愛便有了一切?！比欢?，在我身邊有這樣一位人民教師，她用滿腔熱愛扎根在教育科研上,，用真誠和愛心哺育著祖國的花朵,，她的兢兢業(yè)業(yè)和無怨無悔的付出,，積極進(jìn)取的態(tài)度和努力創(chuàng)新的精神一直引領(lǐng)著我前進(jìn)。她,，就是湖南女子學(xué)院社會發(fā)展與管理學(xué)院學(xué)前教育系主任劉海云老師,。
劉老師不僅是我校優(yōu)秀課程主講教師、優(yōu)秀青年骨干教師,，是中西部地區(qū)高等學(xué)校青年骨干教師中國人民大學(xué)訪問者,，同時還是2008年度國家公派出國攻讀博士學(xué)位獎學(xué)金獲得者。劉老師長期工作在教學(xué),、科研第一線,，深入對教育社會學(xué)和家庭社會學(xué)探索和研究。她對工作一直保持勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度,，堅持把教書育人作為貫穿在教育教學(xué)的始終，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度的敬業(yè)精神,。古人云：“師者,，所以傳道，授業(yè),，解惑也,。”意思是說老師不只是簡單的教書匠,，還要教授學(xué)生為人處事的道理與主動學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì),。劉老師十分熱愛自己的職業(yè)，常常以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感投身于工作當(dāng)中,，風(fēng)雨無阻堅守在辦公室,，也熱衷于幫助其他老教師或?qū)W生解決一些工作上、學(xué)習(xí)上遇到的實際問題,。面對工作,，她時刻謹(jǐn)記著嚴(yán)格要求自己，絲毫不敢松懈,，注意自身的一言一行對學(xué)生們的影響,，做到言傳身教，立德于行,。不僅如此,，在她上任學(xué)前教育系主任之后，主動推進(jìn)了導(dǎo)師制,，讓大一的學(xué)生可以自主選擇導(dǎo)師進(jìn)行全面發(fā)展的“師徒結(jié)對”一對一培養(yǎng),。
在平時的教學(xué)中，她不但給學(xué)生們傳授知識，還時常引導(dǎo)和教育他們樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。作為一名新時代優(yōu)秀的教師，她時常寄語學(xué)生們：在面對日異月新的時代和飛速發(fā)展的社會,，當(dāng)今的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)要明確前進(jìn)的方向,，熱愛自己的專業(yè)，樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，還要學(xué)會自我管理,，自我完善，自我超越,。她總是用溫暖的語氣教導(dǎo)學(xué)生們：“遇到棘手問題時,，善于自主思考，要做一個解決問題的人,，而不是被問題解決的人,。”以此來鼓舞和激勵著每一位大學(xué)生敢于面對問題,、解決問題,。在平時的工作中，她毫不吝嗇給予耐心和愛心來關(guān)懷學(xué)生,。劉老師的學(xué)生中有一名精神分裂患者學(xué)生,，劉老師每天都會不厭其煩地鼓勵她，幫助她,。最后,，這名學(xué)生以優(yōu)異的成績完成了畢業(yè)論文寫作，補(bǔ)修完前期所欠的所有學(xué)分,，最令人心喜的是該同學(xué)還在長沙找到了一份心儀的工作,。劉老師在慈愛的背后也有嚴(yán)厲的一面，在教學(xué)上劉老師會要求嚴(yán)格學(xué)生,，以身作則，培養(yǎng)了學(xué)生們勤懇學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的科研和實干精神,。在學(xué)生群里，經(jīng)常深夜十一,、二點還可以看到她給學(xué)生解答問題的留言,。在我們系部工作群里，凌晨一,、二點還可以看到她對專業(yè)建設(shè)的一些建議和思考的留言,。在對學(xué)生的培養(yǎng)中，劉老師卻十分注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，她會諄諄教導(dǎo),，鍛煉學(xué)生們的創(chuàng)新意識和自主學(xué)習(xí)能力,，并且引導(dǎo)她們提高獨立思考、善于分析總結(jié),、敢于創(chuàng)新的能力,。在對學(xué)生關(guān)懷中，劉老師也常常是一絲不茍地去照顧和幫助學(xué)生們,。為了讓學(xué)生提交滿意畢業(yè)論文,，劉老師在五一放假期間，仍堅守工作崗位,，在辦公室加班加點協(xié)助學(xué)生們完成論文,，指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾芜M(jìn)行數(shù)據(jù)分析，如何挖掘文章內(nèi)容的亮點,，并且針對學(xué)生提出的問題和疑點給出合理的建議,。像這樣的事情還有很多，比如在早期教育學(xué)術(shù)年會的時候,，劉老師每天工作到凌晨兩三點,，就為了給師生們呈現(xiàn)一場無可挑剔的學(xué)術(shù)盛宴。
即便日常教學(xué)工作瑣碎而忙碌,，但劉老師對科研的熱情與要求卻從未放松,，一直孜孜不倦，不懈努力,，以積極飽滿的熱情投入到科研研究中,。她主要的研究方向有：教育社會學(xué)和家庭社會學(xué)，近年來先后主持承擔(dān)3項省級課題,，5項校級課題,，并且指導(dǎo)學(xué)生主持1項省級創(chuàng)新項目研究，參與了4項國家重點社科項目,，7項省級課題,，她還遠(yuǎn)赴美國、韓國,、香港等地方參與學(xué)術(shù)會議6余次以及在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文10余篇,。
所謂“師者，表率也”,，正如劉老師一般,。在科研教育教學(xué)的道路上，她一直用自身的信念和實際行動影響著每一位教育工作者,。當(dāng)然我也不例外,，在她的影響下我深刻認(rèn)識到作為一名普通人民教師教書育人,、以人為本的愛崗敬業(yè)的重要性。我們不僅要加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè),、提高思想和自我修養(yǎng),，還有不斷學(xué)習(xí)提升專業(yè)技能，拓展自身知識廣面,。在這日新月異的時代,，停滯不前就追不上時代的步伐，甚至還會被時代淘汰,。為加強(qiáng)自身知識儲備,，在今后的工作中，我會積極參加學(xué)校開展的教研教學(xué)活動,，閱讀相關(guān)學(xué)前教育知識,，在活動中積累教學(xué)經(jīng)驗。另外,，在實踐中做到勤于鉆研,，善于思考，不斷完善教學(xué)的方法,，而且還須向優(yōu)秀的前輩們學(xué)習(xí),，吸取他們寶貴教學(xué)經(jīng)驗，取人之長不自身之短,。我要用愛去呵護(hù),，去關(guān)愛，去幫助這些充滿天真爛漫,、可愛的學(xué)生,，為他們編織一個美麗的、如童話般的學(xué)習(xí)成長之路,。我相信用愛澆灌的小苗終將會成一位錚錚鐵骨的參天大樹,，用溫暖包圍的花兒終會迎來綻放光彩的時刻。生命的光彩是無限,，我將用我有限的生命,，為祖國的早前教育事業(yè)，奉獻(xiàn)自己的微薄之力,。在這個不平凡的崗位上,，我們要向劉老師一樣扎根在教育事業(yè)上，并持之以恒,！
一份春華,，一份秋實,。在劉老師勤勉和努力的帶領(lǐng)之下,，2020年10月湖南女子學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)獲批湖南省一流本科專業(yè)建設(shè)點項目。然而，湖南女子學(xué)院像劉老師一般的教師還有許許多多,，我相信在她們帶領(lǐng)和指引之下,，湖南女子學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)會邁向更加美好的未來，因為她們一直在用行動鼓舞著廣大師生,，也鼓舞著我不斷前進(jìn),。同樣，我也相信劉老師會繼續(xù)以飽滿的熱情,、赤誠的愛心和對教育事業(yè)的敬畏之心,，堅守在科研教育這片沃土上，譜寫屬于她自己的不凡人生!
